Педагог (учитель) экономики
Артикул: МС25916
Экономика играет ключевую роль в современном обществе, определяя распределение ресурсов, механизмы функционирования рынков и многие другие аспекты жизни. Знание основ экономики помогает гражданам принимать информированные решения в сферах личных финансов, участия в общественной жизни и голосовании по экономическим вопросам. Знание экономики может быть полезным для учащихся, которые планируют связать свою будущую карьеру с экономическими профессиями, такими как экономисты, финансисты, бухгалтеры, менеджеры и предприниматели. Учителя экономики могут помочь им освоить базовые экономические концепции и навыки. Современная экономика постоянно меняется под воздействием различных факторов, таких как технологические инновации, глобализация и изменения в политической среде. Обучение учителей экономики помогает учащимся развивать навыки адаптации к изменяющимся условиям и принятия конструктивных решений в сложных экономических ситуациях.
Вид обучения
Формат обучения
Документы по окончании обучения
Образец Диплома о профессиональной переподготовке
Что входит в стоимость
Доступ к информационно-образовательной среде, методический материал.Для кого предназначен
Лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, а также получающих среднее профессиональное или высшее образование.Цель обучения
Формирование глубоких знаний в области экономической теории и практики. Развитие методических навыков для эффективного преподавания экономики. Приобретение и формирование новых компетенций в области педагогической деятельности.Особенности программы
Заочная (дистанционная) форма обучения позволяет любому слушателю без отрыва от работы, без финансовых и временных затрат на командировки получить полный объем знаний по теме обучения и документ о профессиональной переподготовке. Достаточно наличия компьютера с доступом в Интернет, без дополнительных программ и настроек.
По итогам обучения слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают Диплом о профессиональной переподготовке по программе дополнительного профессионального образования (Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдана Департаментом образования и науки города Москвы).
Преимущества программы:
- Регулярная актуализация и систематизация изучаемого материала в области действующего законодательства.
- Возможность самостоятельно проверить свои знания и вернуться к изучению наиболее сложных вопросов в любое удобное для слушателя время.
- Платформа для дистанционного обучения не требует специальных знаний, загружается в обычный браузер и работает без установки дополнительных программ.
Программа обучения состоит из 7 модулей.
Аттестация представляет собой выполнение аттестационной работы и прохождение тестирования.
Продолжительность изучения программы составляет 260 академических часов.
Cрок обучения — 10 недель.
Результат обучения
В результате обучения слушатели:
- Приобретут знания о ключевых экономических концепциях, теоретических основах и современных трендах в экономике.
- Научатся создавать и реализовывать учебные планы и программы по экономике, адаптированные к потребностям разных целевых аудиторий.
- Овладеют методами использования интерактивных и современных методов обучения, таких как кейс-метод, проекты и деловые игры.
- Смогут анализировать экономические данные и сообщать информацию в доступной форме.
Программа обучения
Модуль 1. Законодательство в сфере образования.
Тема 1.1. Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Конвенция о правах ребенка. Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи.
Тема 1.2. Требования ФГОС.
Тема 1.3. Трудовое законодательство.
Тема 1.4. Требования СанПин.
Тема 1.5. Требования охраны труда и пожарной безопасности.
Тема 1.6. Антикоррупционная политика.
Тема 1.7. Гигиена труда.
Модуль 2. Психология и педагогика.
Тема 2.1. Основы психологии и их применение в педагогике.
Тема 2.2. Педагогическая психология: методы и подходы.
Тема 2.3. Современные технологии в психологии и педагогике.
Тема 2.4. Физиологические основы темперамента и физиологические основы характера.
Тема 2.5. Психология межличностного общения и взаимодействия.
Тема 2.6. Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях.
Тема 2.7. Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся.
Модуль 3. Практические аспекты педагогической деятельности.
Тема 3.1. Цели образования. Определение и структура содержания образования. Отбор содержания образования.
Тема 3.2. Методы обучения.
Тема 3.3. Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий.
Тема 3.4. Организационные формы обучения. Классификация форм обучения. Обсервационное обучение. Теория социального научения А. Бандуры. Проектное обучение. Проблемное обучение. Смешанное обучение. Специфика дистанционного учебного занятия.
Тема 3.5. Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий.
Модуль 4. Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями.
Тема 4.1. Нормативно-правовая база обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Тема 4.2. Особые образовательные потребности лиц с различными нарушениями развития.
Тема 4.3. Обучение лиц с ОВЗ на разных возрастных этапах.
Тема 4.4. Специальное и инклюзивное образование лиц с ОВЗ.
Модуль 5. Учебно-исследовательская и проектная деятельность.
Тема 5.1. Методы исследовательской и проектной деятельности.
Тема 5.2. Требования к проектированию научного исследования и проектной деятельности.
Тема 5.3. Методика организации проектной деятельности школьников.
Модуль 6. Современные тенденции и технологии проектирования образовательных программ.
Тема 6.1. Современные тенденции в образовании.
Тема 6.2. Структура образовательной программы.
Тема 6.3. Особенности проектирования школьных образовательных программ.
Тема 6.4. Особенности проектирования дополнительных профессиональных программ.
Тема 6.5. Разработка образовательного контента.
Тема 6.6. Педагогический дизайн.
Модуль 7. Практика преподавания экономики.
Тема 7.1. Основные понятия и принципы экономики.
Тема 7.2. Основы микроэкономики.
Тема 7.3. Основы макроэкономики.
Тема 7.4. Финансы и банковское дело.
Тема 7.5. Мировая экономика и глобализация.
Тема 7.6. Экономика предприятия и предпринимательство.
Тема 7.7. Экономическая политика и регулирование.
Тема 7.8. Инновации и экономический рост.
Тема 7.9. Экономика труда и социальная политика.
Тема 7.10. Методика преподавания экономики: выбор методов и форм работы, использование современных образовательных технологий.
Тема 7.11. Подготовка учебных материалов и проведение уроков экономики.