С 1 сентября 2026 года применяются новые квалификационные требования к медицинским и фармацевтическим работникам, утверждённые приказом Минздрава России от 14 мая 2026 года № 436н.
Документом обновили требования к образованию, профессиональной подготовке и стажу для разных специальностей и должностей. В нём также предусмотрены квалификационные требования по новым специальностям и дополнительные варианты профессиональной подготовки для отдельных категорий специалистов.
При этом вступление приказа в силу не означает, что всем медицинским работникам необходимо заново проходить переподготовку. Требования нужно оценивать применительно к конкретной специальности, должности и документам об образовании.
Разберём, что предусматривает приказ № 436н, какие изменения важно учитывать и как медицинским организациям и специалистам проверить соответствие новым требованиям.
Приказ Минздрава России № 436н утверждает квалификационные требования к медицинским и фармацевтическим работникам.
Он предусматривает отдельные разделы квалификационных требований для работников с высшим медицинским, фармацевтическим или высшим немедицинским образованием и для работников со средним профессиональным медицинским или фармацевтическим образованием.
В приложении к документу для соответствующих специальностей и должностей указаны:
Документ важен не только для врачей и среднего медицинского персонала. Его необходимо учитывать фармацевтическим работникам, руководителям медицинских организаций, кадровым специалистам и организациям дополнительного профессионального образования.
1. Квалификационные требования объединены в одном документе
Ранее требования для работников со средним профессиональным и высшим образованием устанавливались разными приказами. Теперь они представлены в едином нормативном документе.
Это упрощает поиск применимых требований, однако не означает, что условия для разных категорий работников стали одинаковыми. Для каждой специальности и должности необходимо проверять соответствующую строку приложения.
2. Уточнены требования к образованию и профессиональной подготовке
Приказ предусматривает разные варианты подготовки в зависимости от специальности. В требованиях могут быть указаны:
Например, для врача по авиационной и космической медицине один из предусмотренных вариантов подготовки включает высшее образование — специалитет по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия» и подготовку в ординатуре по специальности «Авиационная и космическая медицина». При этом необходимо учитывать и другие варианты подготовки, предусмотренные приложением к приказу.
Для отдельных специальностей предусмотрены и другие варианты подготовки. В частности, приложение к приказу содержит условия, при которых специалисты с определённым высшим образованием могут пройти профессиональную переподготовку по направлению профессиональной деятельности или конкретной специальности.
Следовательно, наличие диплома о высшем образовании само по себе не даёт права занимать любую медицинскую должность. Важно проверить не только уровень образования, но и направление подготовки, дополнительные документы и остальные условия, предусмотренные для конкретной специальности.
Перед поступлением на программу профессиональной переподготовки необходимо убедиться, что имеющееся образование соответствует установленным требованиям.
3. Установлены требования по новым специальностям
В обновлённых квалификационных требованиях отражены специальности, которые представляют интерес для специалистов и организаций, планирующих развивать новые направления деятельности.
В числе таких специальностей названы:
Для отдельных специальностей предусмотрены различные варианты базового образования и профессиональной переподготовки.
Например, для эргореабилитации предусмотрены варианты подготовки с учётом базового образования. В частности, для специалистов с высшим образованием по специальности «Клиническая психология» установлены условия профессиональной переподготовки по соответствующему направлению или специальности. Для других категорий специалистов могут действовать отдельные требования, в том числе условия, связанные с датой освоения образовательной программы.
Для аналитической токсикологии предусмотрены варианты подготовки с учётом базового образования и других условий, установленных для соответствующей категории специалистов. Возможность профессиональной переподготовки необходимо оценивать по конкретному варианту, указанному в приложении.
Эти примеры показывают, почему перед выбором новой специальности необходимо изучить именно соответствующую строку приложения. Нельзя исходить из того, что для всех новых направлений действуют одинаковые требования или что пройти переподготовку может любой желающий независимо от базового образования.
4. Предусмотрены требования к повышению квалификации
Для соответствующих специальностей приказ предусматривает повышение квалификации не реже одного раза в пять лет в течение профессиональной деятельности.
Это требование необходимо проверять по конкретной строке приложения. Его не следует автоматически распространять на все специальности и должности без учёта предусмотренных условий.
Также важно различать квалификационные требования и правила допуска к медицинской деятельности. Приказ № 436н не заменяет нормативные акты, регулирующие аккредитацию специалистов, дополнительное профессиональное образование и другие условия профессиональной деятельности.
При оценке возможности занимать конкретную должность необходимо учитывать применимые требования в совокупности, включая правила допуска к профессиональной деятельности.

Приказ необходимо учитывать всем категориям работников, для которых в нём предусмотрены соответствующие специальности и должности.
В частности:
Врачам — при выборе специальности, оценке соответствия образования предполагаемой должности и планировании профессиональной переподготовки.
Среднему медицинскому персоналу — при проверке требований к среднему профессиональному образованию, специальности и дополнительной подготовке.
Фармацевтическим работникам — при определении квалификационных условий для профессиональной деятельности.
Руководителям медицинских организаций — при подборе персонала, распределении должностных обязанностей и проверке кадровых документов.
Кадровым специалистам — при оценке соответствия образования, квалификации и стажа требованиям к конкретной должности.
Организациям дополнительного профессионального образования — при консультировании слушателей и проверке соответствия образовательных программ установленным требованиям.
При этом нельзя оценивать соответствие работника только по названию диплома. Необходимо учитывать специальность, предполагаемую должность, уровень образования, профессиональную подготовку, стаж и другие условия, если они предусмотрены.
Вступление в силу новых квалификационных требований — повод проверить кадровые документы и порядок их анализа. Такая проверка должна быть адресной: не все сотрудники находятся в одинаковых условиях.
Рекомендуется следующий алгоритм.
Шаг 1. Составьте перечень должностей
Зафиксируйте медицинские и фармацевтические должности, которые фактически занимают сотрудники, и определите соответствующие им специальности.
Шаг 2. Сверьте квалификационные требования
Для каждой должности найдите соответствующую строку приложения к приказу № 436н. Проверьте требования к образованию, специальности, профессиональной переподготовке и другим условиям.
Шаг 3. Проверьте документы сотрудников
Сопоставьте требования с дипломами, документами об ординатуре или интернатуре, профессиональной переподготовке и другими документами, имеющими значение для конкретной должности.
Шаг 4. Проанализируйте стаж и дополнительное обучение
Если для соответствующей специальности предусмотрены требования к стажу или повышению квалификации, проверьте их выполнение и наличие подтверждающих документов.
Шаг 5. Оцените выявленные расхождения
Если выявлены расхождения между документами сотрудника и квалификационными требованиями, необходимо отдельно оценить их правовое значение с учётом занимаемой должности, имеющегося образования, профессиональной подготовки и применимых норм.
Следует учитывать не только приказ № 436н, но и применимые правила допуска к профессиональной деятельности, а также возможные специальные условия.
Само по себе изменение нормативных требований не означает автоматической необходимости увольнения, перевода или направления сотрудника на профессиональную переподготовку. Кадровые решения следует принимать после индивидуального анализа ситуации.
Шаг 6. Актуализируйте внутренние процедуры
При необходимости обновите кадровые чек-листы, порядок проверки документов кандидатов, формы внутреннего контроля и инструкции для руководителей подразделений.
Если вы планируете продолжить работу по текущей специальности, перейти на другую должность или пройти профессиональную переподготовку, важно заранее проверить применимые требования.
Особенно внимательно нужно выбирать программу профессиональной переподготовки. До заключения договора на обучение следует убедиться, что имеющееся образование и выбранная программа соответствуют требованиям для интересующей специальности.
Само по себе вступление приказа № 436н в силу не означает, что все медицинские и фармацевтические работники должны заново проходить профессиональную переподготовку.
Необходимость дополнительного обучения зависит от требований к конкретной специальности и должности, имеющегося образования, профессиональной подготовки, стажа и других применимых норм.
Если для определённой категории работников установлены специальные условия, переходные положения или требования, учитывающие ранее полученное образование и пройденную подготовку, их необходимо анализировать отдельно.
Поэтому решение о необходимости обучения следует принимать после анализа конкретной ситуации, а не на основании общего сообщения об обновлении квалификационных требований.
При выборе образовательной программы важно различать два вида дополнительного профессионального образования.
|
Профессиональная переподготовка направлена на получение компетенций для выполнения нового вида профессиональной деятельности. Возможность такой подготовки в медицинской сфере зависит от требований к конкретной специальности и базовому образованию. Повышение квалификации предназначено для совершенствования или получения новых компетенций в рамках профессиональной деятельности. Требования к периодичности и другим условиям обучения необходимо определять с учётом применимых нормативных актов. |
Сам факт прохождения курса не гарантирует права занимать определённую должность. Необходимо, чтобы образование, программа подготовки и другие документы соответствовали установленным требованиям.
Для правильного применения квалификационных требований необходимо учитывать нормативную базу в комплексе.
Основные документы:
Тексты приказов № 434н и № 435н можно найти в перечне приказов Минздрава России.
Когда вступил в силу приказ Минздрава № 436н?
Приказ вступил в силу 1 сентября 2026 года и действует до 1 сентября 2032 года.
Какие приказы он заменил?
Приказы № 83н от 10.02.2016, № 206н от 02.05.2023, № 72н от 19.02.2024 и № 515н от 29.08.2025 признаны утратившими силу.
Кого касаются новые квалификационные требования?
Медицинских и фармацевтических работников — в соответствии со специальностями, должностями и условиями профессиональной подготовки, предусмотренными приказом.
Как понять, подходит ли мне переподготовка на выбранную специальность?
Перед началом обучения необходимо проверить, допускают ли квалификационные требования переподготовку с учётом вашего базового образования и профессиональной подготовки. Не каждая программа подходит специалистам с любым дипломом. В отдельных случаях необходимо также учитывать дату получения образования или прохождения предшествующей подготовки.
Приказ Минздрава России № 436н обновляет квалификационные требования к медицинским и фармацевтическим работникам с 1 сентября 2026 года. Он предусматривает разные условия к образованию, профессиональной подготовке, стажу и повышению квалификации в зависимости от специальности и должности.
Медицинским организациям стоит проверить кадровые документы и актуализировать процедуры оценки квалификации сотрудников. Специалистам, планирующим смену направления работы или профессиональную переподготовку, необходимо заранее убедиться, что их образование соответствует требованиям выбранной специальности.
Новые квалификационные требования нужно применять адресно — с учётом конкретной должности, специальности и документов работника. Сам факт вступления приказа в силу не означает автоматической необходимости переучивания всех сотрудников или изменения их должностного положения.
Материал носит информационный характер и не заменяет индивидуальную правовую оценку. При принятии кадровых решений и выборе образовательной программы необходимо учитывать полный текст действующих нормативных актов.
|
Хотите разобраться в теме глубже? Ближайшие программы обучения:
Курс посвящён организации платных медицинских услуг с учётом изменений законодательства, действующих с 1 сентября 2026 года. Участники изучат правовые основы оказания платных услуг, методы расчёта себестоимости и цен, финансовое планирование, бухгалтерский учёт, налогообложение и инструменты продвижения медицинских услуг. Программа включает практические примеры, расчёты и образцы внутренних документов, в том числе с учётом специфики государственных и муниципальных медицинских организаций.
Деятельность медицинских организаций в системе ОМС в 2026 году
Программа направлена на изучение последних изменений медицинского законодательства в системе ОМС. Эксперты дадут практические рекомендации по вопросам правового регулирования и особенностей реализации финансового механизма в системе ОМС, организации контроля объемов и качества медицинской помощи, оплате медицинской помощи и системе расчетов, взыскание задолженностей, штрафным санкциям по оценке контроля объемов, качества, сроков; а также будет рассмотрен порядок запроса документов страховыми компаниями для проведения МЭЭ, ЭКМП. Особое внимание будет уделено финансовому механизму системы ОМС, перспективам внедрения рисковой модели ОМС, проблеме споров и конфликтов между участниками системы ОМС.
Порядок оказания платных медицинских услуг
Программа обучения предназначена для специалистов в сфере здравоохранения, а также управленцев медицинских учреждений. Она охватывает законодательные нормы, регламентирующие оказание платных медицинских услуг, с учетом вступивших в силу новых Правил предоставления медицинскими организациями платных медицинских услуг, утверждённых Постановлением Правительства РФ от 11.05.2023 г. № 736. С увеличением числа медицинских учреждений, предлагающих платные услуги, возрастает потребность в профессиональных знаниях о их законности и качестве, а знания порядка оказания медицинских услуг способствует повышению уровня сервиса и удовлетворенности клиентов.
Не нашли подходящую программу? Посмотрите полное расписание обучения
Семинары и курсы по медицине
Читайте самые важные новости, лайфхаки и анонсы обучающих мероприятий от «Финконт»в мессенджере MAX |
Вы сможете выбрать только актуальные для вас темы.