Доступно в формате
онлайн-трансляции!
Перейти
Развитие персонала и управление талантами
Артикул: МС27848
На курсе слушатели получат инструментарий для формирования политики развития персонала и управления талантами, системы работы с кадровым резервом, познакомятся с успешными практиками и трендами в сфере обучения и развития персонала.
Для кого предназначен
Руководителей отдела персонала, менеджеров по персоналу, начальников отдела обучения и развития персонала, менеджеров по обучению и развитию персонала, HR – generalist.Результат обучения
В результате обучения участники:
- Овладеют современными знаниями в области методологии и технологии обучения и развития персонала.
- Освоят методики построения эффективной системы профессионального развития сотрудников.
- Изучат современные практики Talent Management (управление талантами) и построения карьеры.
- Научатся выстраивать работу с персоналом компании для создания кадрового резерва и планировать последующие мероприятия по работе с кадровым резервом.
Программа обучения
День 1.
Развитие персонала — этап продвижения в карьере.
- Цели развития персонала. Нужно ли развивать персонал и почему?
- Развитие персонала в компании: понятие, цели, задачи, принципы.
- Различие между обучением и развитием персонала.
- Современные подходы к обучению и развитию персонала.
- Построение эффективной системы обучения и развития.
- Роль руководителя в развитии сотрудников.
- Развитие руководителей и развитие рядовых сотрудников — в чем различие и что важнее?
- Планирование индивидуальной карьеры.
- Виды карьеры: карьера дженералиста и карьера специалиста.
- Возможные пути развития руководителей среднего и высшего звена.
- Алгоритм построения карьерного пути и индивидуального карьерного планирования.
- Новые форматы и инструменты обучения и развития.
- Мировой и отечественный опыт: успешные практики.
- Тренды T&D в 2026 году: что будет актуально?
Работа с уникальными специалистами (талантами).
- Как создать оптимальную систему развития талантов.
- Критерии определения талантливых сотрудников.
- Матрица «потенциал — эффективность».
- Модели компетенций уникальных сотрудников.
- Планирование обучения и развития талантливых специалистов.
- Критерии оценки эффективности программ развития талантов компании.
Мотивация сотрудников на развитие: материальные и нематериальные методы.
- Самообучающаяся организация и управление знаниями — миф или реальность?
- Корпоративная культура, способствующая и препятствующая процессу развития.
- Конфликты и их урегулирование.
- Взаимодействие в коллективе.
День 2.
Создание и подготовка кадрового резерва.
Формирование системы работы с кадровым резервом в соответствии с целями, корпоративной культурой, спецификой деятельности компании.
- Зачем нужен кадровый резерв? Кого туда включить и почему? Различие между обучением, развитием сотрудников и кадровым резервом.
- Кадровый резерв — это проект или процесс?
- Создание кадрового резерва без бюджета — это реальность.
- Выбор сотрудников в кадровый резерв.
- Критерии выбора в резерв.
- Различие между наставничеством, обучением, развитием, коучингом и менторингом.
- Кто может стать наставником? Требования к профессиональным и личностным качествам наставника.
- Распределение ответственности за развитие сотрудника между наставником, его руководителем, резервистом и кадровой службой.
- Формирование плана работы с кадровым резервом: программы обучения и развития. Определение необходимых ресурсов для реализации программ развития.
- Измерение эффективности работы всех участников процесса и отчетность.
Технологии развития персонала.
- Инструменты развития, выбор оптимальных.
- Компетенции и модели — как составить и применять для обучения и развития?
- Методики обучения и передачи опыта: групповые и индивидуальные: демонстрация, инструкции, задания, кейсы, проекты.
- Формирование индивидуальных планов развития (ИПР) для разных категорий персонала.
- Как составить и реализовать ИПР?
- Планирование развивающих действий. Каталог развивающих действий.
- Оценка прогресса — как мы узнаем, что добились запланированных результатов в развитии?
- Контроль процесса развития.
- Типичные ошибки и «подводные камни» программ кадрового резерва.
Преподаватели
БОДРОВА Ольга Артуровна
Кандидат экономических наук, MBA, SPHRi. Консультант-практик по управлению человеческими ресурсами, опыт работы Директором по персоналу и организационному развитию в российских и зарубежных компаниях - более 20 лет.
Отзывы о прошедших мероприятиях
Отличная программа, наличие кейсов.
Интересной была тема: Модель компетенций.
Мишина Л.А.
Специалист по кадровому администрированию, Пантес ООО
Замечательная программа, очень опытные преподаватели со стажем.
Особенно интересной была тема "золотых воротничков".
Сарина Д.В.
Руководитель отдела кадров, Хамидулин Александр Сергеевич ИП
Дата и время
Место проведения
г. Москва, ул. Золотая, д. 11, бизнес-центр «Золото», 5 этаж. Всем участникам высылается подробная схема проезда на семинар.
Документы по окончании обучения
